在全球疫情的大背景下，2021年春季学期后是哲学系开展正常授课任务的第二个学期。在学校的的统一部署下，在哲学系师生的共同努力下，新学期教学工作有条不紊展开，哲学系督导组也对于新学期本科工作进行了抽查，总体上课程基本做到教学目的清晰、任务明确；教学内容丰富和充实，无不良倾向，教学方法多样，能随课程内容情况因地制宜；课程效果总体良好，富有感染力；课程秩序井然有序，无明显缺课和早退现象。

哲学系教学工作始终以双一流建议为核心，立足中国国情，同事应用国际化方法、知识、能力，从哲学问题角度来培养能够分析和解决交通问题的专业型人才。其教学组织和评估工作要求包括如下要点：

1.组织启发式、互动式、讨论式课堂教学，全方位调动学生学习的积极性和主动性，更进一步强化学生对专业知识的掌握。

2.采用中、英文相结合的双语教学模式，提高学生接受国际先进科技知识、进行国际交流的能力，拓宽专业学习和交流的界面。

3.借助现代网络和多媒体技术，为学生提供丰富的学习和辅助材料，拓宽学生的视野和知识面。

4.通过课程报告、课程小论文，培养学生的研究能力，深化对课程内容的理解。相关选题本着挖掘课程内容深度、加深学生理解、激发钻研精神、培养研究能力的原则。

5.注重问题和案例教学，将课本知识与实际的问题和案例有机融合；同时邀请国内外知名专家开展网上或暑期专题讲座，促进学生对前沿理论与实践的掌握。

6.注重教研室团队建设和师资培养，合理分工，努力构建高水平的师资队伍，为提高教学水平提供保障。