2024年4月16日，Jure Zovko（尤里·佐夫科）教授在四川大学望江校区文科楼423室进行了一场题为《柏拉图之于哲学阐释学的重要性》的讲座，讲座由我系梁中和教授主持，青年教师唐章梅和魏奕昕参加。作为德国弗莱堡大学的哲学博士、克罗地亚扎达尔大学的哲学教授，以及前克罗地亚科技部副部长，Jure Zovko教授的学术成就和对哲学的贡献在全球范围内都得到了广泛认可。在讲座中，教授深入探讨了柏拉图哲学与诠释学之间的紧密联系，旨在揭示柏拉图思想如何塑造了欧洲哲学传统，并影响了后世对文本的理解和解释方法。
讲座的核心议题是诠释学哲学的起源与发展，特别是其与柏拉图哲学的关系。诠释学作为一门理解文本的学科，其发展受到了柏拉图辩证法的深刻影响。克罗地亚学者Matthias Flacius Illyricus被视为诠释学方法的奠基人，他提出的解释原则至今仍是文本分析的基础。讲座中提到，Flacius的诠释学分析方法，特别是其对文本整体性的理解，与柏拉图的辩证法有着直接的联系。Flacius强调了文本的内在意义和上下文的重要性，这与柏拉图在《斐德若》中提出的“在许多事物中看到一，在一中看到许多事物”的辩证原理相呼应。
德国浪漫主义时期的哲学家弗里德里希·施莱格尔和弗里德里希·施莱尔马赫对诠释学的贡献同样不容忽视。施莱格尔特别强调了对话在哲学思考中的重要性，他认为柏拉图的对话录是哲学思考的永恒理想，并且是批判性思维的基础。施莱尔马赫则进一步发展了辩证法，将其视为一种进行对话、理解和获取知识的艺术。
讲座还涉及了海德格尔的学生伽达默尔，他对诠释学的贡献在于提出了一种对话的理性概念，强调了理解文本的过程是一个语言的事件，是传统与现代不断中介的过程。伽达默尔的“解释学循环”概念，即解释者带着先入为主的期望来阅读文本，并在理解过程中不断修正这些期望，为理解文本提供了新的视角。
沃尔夫冈·维兰德作为20世纪下半叶最有影响力的德国哲学教授之一，他对哲学经典的解释产生了明显的兴趣，并且他的工作强调了判断力在哲学文本解释中的重要性。维兰德认为，对话形式特别适合进行哲学反思，因为它能够激发读者的自我活动和思考。
在讲座的提问环节中，听众积极互动，提出了一系列深入且具有挑战性的问题，涉及理解的主观性、对话形式的开放性、诠释学相对于其他学派的优势、未成文学说的争议，以及理解作者的挑战等。佐夫科教授对这些问题进行了耐心且详尽的回答，展现了其深厚的学术素养和对哲学问题的深刻见解。
通过这些问题和教授的回答，听众对诠释学的理解得到了进一步的深化，同时也对柏拉图哲学的现代意义有了更加全面的认识。佐夫科教授的讲座不仅提供了一个理解哲学经典的新视角，也激发了听众对哲学对话和批判性思维的兴趣。
本次讲座不仅是对柏拉图哲学影响的一次回顾，也是对诠释学如何作为一门理解文本的学科在历史上发展的全面梳理。通过深入分析柏拉图的辩证法、施莱格尔的对话理念、伽达默尔的解释学循环以及维兰德对判断力的重视，讲座为听众呈现了一个多维度的哲学视角，展示了哲学对话如何跨越时空，影响着我们对世界的理解。
讲座的成功举办，得益于Jure Zovko教授的热情分享与四川大学哲学系的大力支持，通过这样的学术活动，我们得以一窥柏拉图哲学的深邃与诠释学的精妙，同时也见证了哲学工作者之间知识的传播与思想的交流。
附录：主讲人简介
撰稿：陈晓琳
