为深入哲学系与宗教所党总支第三支部推进“思问·明体达用”品牌建设，落实“理论学习—理论创新—践行使命”三层次实践要求，充分发挥高校哲学人文优势，精准支援中小学文化建设，近日，第三支部联合成都七中林荫校区图书馆校本课程，依托地方文献与地方文化特色单元，成功举办“蜀学：流淌在天府之国的文脉与智慧”专题讲座。哲学系舒星老师主讲，七中师生代表共同参与，在文脉溯源中厚植文化自信。

讲座以蜀学发展为主线，系统梳理先秦肇始、两汉初盛、魏晋延续、隋唐突起、两宋高峰、元明蛰伏、晚清复兴七大阶段，全景展现巴蜀学术两千余年传承流变。从三星堆、金沙遗址的古蜀文明基因，到文翁化蜀、石室兴学的教化先河；从司马相如、扬雄引领“文宗在蜀”，到三苏父子开创“苏氏蜀学”；从陈寿《三国志》、常璩《华阳国志》铸就史学高峰，到尊经书院复兴蜀学、滋养近代英才，生动阐释蜀学兼容并包、经史结合、勇于创新的核心精神。

舒星老师立足七中办学文脉，结合图书馆地方文献资源，将蜀学精神与中学育人实践紧密结合，深入浅出解读从墨池书院到成都七中“审问、慎思、明辨、笃行”的学风传承，让抽象学术转化为可感可悟的本土文化滋养，引导青年学子读懂家乡根脉、增强文化认同。

本次活动是哲学系“思问·明体达用”品牌面向基础教育的重要实践，以理论学习强基、理论创新活化、践行使命育人为路径，将高校传统文化研究成果转化为中小学优质文化资源，助力校园文化建设与地方文脉传承。双方以讲座为纽带，进一步打通高校学术资源与中学图书馆地方文化建设渠道，构建大中小学协同推进文化传承的长效机制。

此次讲座兼具学术深度与本土温度，得到师生广泛好评。大家纷纷表示，将汲取蜀学智慧，传承天府文脉，以兼容并包的胸襟、经世致用的追求、守正创新的品格，在新时代践行青春使命。

未来，哲学系将持续深化“哲思”品牌建设，聚焦地方文化传承、中小学文化服务、青少年人文素养提升，推出更多优质社会服务活动，让哲学文史智慧与优秀传统文化在校园落地生根，为培育时代新人贡献力量。

供稿：学生三支部