欢迎访问四川大学哲学系!
资料下载
首 页   >   本科教育   >   资料下载   >   正文

四川大学本科毕业论文(设计)工作套表

发布时间:2023-04-23      编辑:本科教务      点击量:

川大教〔202256号附件6


四川大学本科毕业论文(设计)工作套表

填写说明

一、四川大学本科毕业论文(设计)环节工作套表由九个表格组成,要求套表填写完后均放入四川大学本科毕业论文(设计)档案袋存档。九个表格名称如下:

表1《四川大学本科毕业论文(设计)》为毕业论文(设计)正文封面

2《四川大学本科毕业论文(设计)任务书》

3《四川大学本科毕业论文(设计)开题报告》

4《四川大学本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表》

5《四川大学本科毕业论文(设计)中期检查表》

6《四川大学本科毕业论文(设计)指导教师评阅意见表》

7 《四川大学本科毕业论文(设计)专家评阅意见表》

8《四川大学本科毕业论文(设计)答辩情况及成绩评定表》

9《四川大学“高质量、多样化”毕业论文(设计)申报表》

二、九个表格由学生、指导教师、评阅专家和答辩委员会根据《四川大学关于本科生毕业论文(设计)的有关规定(修订)》的要求分别如实填写,要求学生、指导教师、评阅专家填写的栏目不能由他人代填。

三、《四川大学本科毕业论文(设计)任务书》由指导教师填写。

四、《四川大学本科毕业论文(设计)开题报告》除第3页各栏目外,其它栏目均由学生填写。

五、《四川大学本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表》由学生填写,指导教师签名确认。指导教师应对学生毕业论文(设计)工作的进展情况每周至少进行一次检查、指导,并要求学生在表中记录检查、指导的实际内容。

六、《四川大学本科毕业论文(设计)中期检查表》由学生根据进展情况认真填写,并请指导教师审核签字后,交学院汇总、统计,并放入学生毕业论文档案袋存档。

七、《四川大学本科毕业论文(设计)指导老师评阅意见表》(分文科用表和理、工、医科用表)由指导教师填写。表中给出了各评价项目达到A级的具体要求,各项目的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范围。请对照A级标准,结合该论文(设计)实际,评出各项目具体得分,并填写在相应项目的评分栏中,同时计算总分。若总分<60分或“论文(设计)格式”项目评分<6分,将不能提交专家评阅及答辩,要求学生限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。表中“对论文(设计)的综合评语”栏的填写,可评价论文(设计)的整体水平,值得特别肯定之处或不足之处,也可填写对表中项目评价的补充评语。

八、《四川大学本科毕业论文(设计)专家评阅意见表》(分文科用表和理、工、医科用表)由学院指定专家认真评阅后,客观、公正地填写评阅意见。表中给出了各评价项目达到A级的具体要求,各项目的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范围。请对照A级标准,结合该论文(设计)实际,评出各项目具体得分,并填写在相应项目的评分栏中,同时计算总分。若总分<60分或“论文(设计)格式”项目评分<6分,将不能提交答辩委员会答辩,要求学生在指导教师的指导下,限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。表中“对论文(设计)的综合评语”栏的填写,可评价论文(设计)的整体水平,值得特别肯定之处或不足之处,也可填写对表中项目评价的补充评语。

九、《四川大学本科毕业论文(设计)答辩情况及成绩评定表》由答辩小组组长填写,相关责任人按要求签名认可。表中给出了各评价项目达到A级的具体要求,各项目的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范围。请对照A级标准,结合该论文(设计)答辩实际,评出各项目具体得分,并填写在相应项目的评分栏中,然后计算总分。论文(设计)环节的成绩评定参考指导教师评阅、专家评阅情况,结合答辩情况来评定,建议按指导教师评分:专家评分:答辩评分为4:3:3的比例评定论文(设计)总成绩分数,毕业论文(设计)最后成绩按百分制给出总分。

十、《四川大学“高质量、多样化”毕业论文(设计)申报表》由学生填报,需在开题工作前提交学院审批。

表1



     

 本科生毕业论文(设计)







                                     

                                     

                                    

学生姓名                                  

                     年级           

指导教师                                 





教务处制表

           年   月   日


表2

四川大学本科毕业论文(设计)任务书

论文(设计)题目



 


 


 


题目来源

(选择其一)

教师科研课题

纵向课题( )

题目类型

理论研究( 

应用研究( 

技术开发( 

注:请直接在所属项目括号内打“√”

横向课题( )

企事业单位研发项目相关课题 ( 

是否在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成

是(    否( 

教师自拟课题( )

学生自拟课题( )

论文(设计)选题目的、工作任务:







目前资料收集情况(含指定参考资料):





论文(设计)完成计划(含时间进度):






接受任务日期:                    

预计完成日期:                          

      

学生接受任务(签名):

指 导 教 师 (签名):

学院(系)负责人审定(签名):                       











 

表3



                           

本科毕业论文(设计)开题报告









                                     

                                     

                                    

学生姓名                                 

                        年级         

指导教师                                 




教务处制表

      年      日






























































拟采用

的研究

 

(方法、

技术路

线、可

行性论

证等)







































































开 题 报 告 会 议 纪 要

时 间


地点


主持人


姓 名

职务(职称)

姓 名

职务(职称)





























                                记录人:














指导教师签名:                                              


备注:1.本开题报告除第3页各栏目外,其它栏目均由学生填写。2.填写各栏目时可根据内容另加附页。3.参加开题报告会议的教师不少于3人。







表4

四川大学本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表

指导教师姓名


   


工作单位


学生姓名


学  院


   


论文(设计)题目:

指导时间

指 导 内 容

































指导时间

指 导 内 容































                   
















学生(签名):                           指导教师(签名):              

注:由学生在表中记录每次检查、指导的实际内容,最后指导教师签名确认。

                                                         

表5

四川大学本科毕业论文(设计)中期检查表

论文(设计)题目:

学生姓名


学号


专业


指导教师 姓名


职称


毕业论文(设计)中期完成情况

检查项目

      完成情况(请打“√”

备注

外文资料译文完成情况

完成( )

部分完成( ),现完成  %

预计何时完成 :

(   年  月)


文献综述完成情况

完成( )

部分完成( ),现完成  %

预计何时完成 :

(   年  月)


实验进展 情况*

完成( )

部分完成( ),现完成  %

预计何时完成 :

(   年  月)


其它情况*


完成( )

部分完成( ),现完成  %

预计何时完成 :

(   年  月)


课题完成           情况

现完成   %

预计何时完成 :

(   年  月)














指导教师签名:                   学生签名:                          

                              年  月  日

注:1. “高质量、多样化“毕业论文可不填写此表。

    2.“实验进展情况”,若无实验,可不填写。

  3.“其它情况”,可根据学科特点自行增加项目,也可不填。

4. 该表由学生在毕业论文(设计)中期根据进展情况认真填写,并请指导教师审核签

字后,交学院汇总、统计,并存入学生档案袋。


 

表6

四川大学本科毕业论文(设计)指导教师评阅意见表

(文科用表)

指导教师姓名


职称


工作单位


学生姓名


学院


   


论文(设计)题目


评价项目

具体要求(A级标准)

最高分

评  分

A

B

C

D

E

选题质量

选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求;题目有一定难度,并有一定的理论意义或实际价值。

20

19-20

17-18

15-16

12-14

<12






文献资料应用能力

能独立查阅文献;能正确翻译外文资料;具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。

10

10

9

8

6-7

<6






调查研究能力

能较好地理解课题任务;研究方案设计合理;能独立从事调查研究;能综合运用所学知识发现与解决实际问题。

20

19-20

17-18

15-16

12-14

<12






论文(设计)格式

论文(设计)格式、图表规范,符合要求。

10

10

9

8

6-7

<6






论文(设计)质量

论文(设计)结构严谨,逻辑性强;论点鲜明,论据确凿,论证充分;语言文字表达准确流畅;有较高的理论水平或实际价值。

20

19-20

17-18

15-16

12-14

<12






创新能力

有创新意识,或对前人的工作有改进或突破,或论文(设计)有独到见解。

10

10

9

8

6-7

<6






工作量及工作态度

工作量饱满;能圆满完成任务书规定的各项工作;工作认真、努力,遵守纪律,工作作风严谨务实,协作能力强。

10

10

9

8

6-7

≤6






总分


论文(设计)能否提交答辩: 能(  )否(  )

对论文(设计)的综合评语:



指导教师(签名):                                                           















注:1.表中给出了各评价项目达到A级的具体要求,各项目的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范围。2.请对照A级标准,结合该论文(设计)实际,评出各项目具体得分,并填写在相应项目的评分栏中。3.计算总分,若总分<60分或“论文(设计)格式”项目评分<6,将不能提交专家评阅及答辩,要求学生限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。4.评语栏不够可另加附页。

表6-2

四川大学本科毕业论文(设计)指导教师评阅意见表

(理、工、医科用表)

指导教师姓名


职称


工作单位


学生姓名


学院


   


论文(设计)题目


评价项目

具体要求(A级标准)

最高分

评  分

A

B

C

D

E

选题质量

选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求;题目有一定难度;有一定的理论意义或实际价值。

20

19-20

17-18

15-16

12-14

<12






文献资料应用能力

能独立查阅文献;能正确翻译外文资料;具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。

10

10

9

8

6-7

<6






研究能力

能较好地理解课题任务;研究方案设计合理;实验方法科学;理论分析与计算正确,实验数据准确可靠;有较强的动手能力、分析能力和实验数据处理能力;能综合运用所学知识发现与解决实际问题,得出有价值的结论。

20

19-20

17-18

15-16

12-14

<12






论文(设计)格式

论文(设计)格式、图表(或图纸)规范,符合要求。

10

10

9

8

6-7

<6






论文(设计)质量

论文(设计)结构严谨,逻辑性强;语言文字表达准确流畅;有一定的学术价值或实用价值。

20

19-20

17-18

15-16

12-14

<12






创新能力

有创新意识,或对前人的工作有改进或突破,或论文(设计)有独到见解。

10

10

9

8

6-7

<6






工作量及工作态度

工作量饱满;能圆满完成任务书规定的各项工作;工作认真、努力,遵守纪律,工作作风严谨务实;团队协作能力强。

10

10

9

8

6-7

<6






总分


论文(设计)能否提交答辩: 能(  )否(  )

对论文(设计)的综合评语:



指导教师(签名):                                                           














注:1.表中给出了各评价项目达到A级的具体要求,各项目的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范围。2.请对照A级标准,结合该论文(设计)实际,评出各项目具体得分,并填写在相应项目的评分栏中。3.计算总分,若总分<60分或“论文(设计)格式”项目评分<6,将不能提交专家评阅及答辩,要求学生限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。4.评语栏不够可另加页。

表7-1

四川大学本科毕业论文(设计)专家评阅意见表

(文科用表)

评阅专家姓名


职称


工作单位


学生姓名


学院


   


论文(设计)题目


评价项目

具体要求(A级标准)

最高分

评  分

A

B

C

D

E

选题质量

选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求;题目有一定难度,并有一定的理论意义或实际价值。

20

19-20

17-18

15-16

12-14

<12






文献资料应用能力

能独立查阅文献;能正确翻译外文资料;具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。

10

10

9

8

6-7

<6






调查研究能力

能较好地理解课题任务;研究方案设计合理;能独立从事调查研究;能综合运用所学知识发现与解决实际问题。

20

19-20

17-18

15-16

12-14

<12






论文(设计)格式

论文(设计)格式、图表规范,符合要求。

10

10

9

8

6-7

<6






论文(设计)质量

论文(设计)结构严谨,逻辑性强;论点鲜明,论据确凿,论证充分;语言文字表达准确流畅;有较高的理论水平或实际价值。

20

19-20

17-18

15-16

12-14

<12






创新能力

有创新意识,或对前人的工作有改进或突破,或论文(设计)有独到见解。

10

10

9

8

6-7

<6






工作量

工作量饱满;能圆满完成任务书规定的各项工作。

10

10

9

8

6-7

<6






   分


对论文(设计)的综合评语:



专家(签名)                                                   














注:1.表中给出了各评价项目达到A级的具体要求,各项目的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范围。2.请对照A级标准,结合该论文(设计)实际,评出各项目具体得分,并填写在相应项目的评分栏中。3.计算总分,若总分<60分或“论文(设计)格式”项目评分<6,将不能提交答辩,要求学生在指导教师的指导下,限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。4.评语栏不够可另加附页。

表7-2

四川大学本科毕业论文(设计)专家评阅意见表

(理、工、医科用表)

评阅专家姓名


职称


工作单位


学生姓名


学院


   


论文(设计)题目


评价项目

具体要求(A级标准)

最高分

评  分

A

B

C

D

E

选题质量

选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求;题目有一定难度;有一定的理论意义或实际价值。

20

19-20

17-18

15-16

12-14

<12






文献资料应用能力

能独立查阅文献;能正确翻译外文资料;具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。

10

10

9

8

6-7

<6






研究能力

能较好地理解课题任务;研究方案设计合理;实验方法科学;理论分析与计算正确,实验数据准确可靠;有较强的动手能力、分析能力和实验数据处理能力;能综合运用所学知识发现与解决实际问题,得出有价值的结论。

20

19-20

17-18

15-16

12-14

<12






论文(设计)格式

论文(设计)格式、图表(或图纸)规范,符合要求。

10

10

9

8

6-7

<6






论文(设计)质量

论文(设计)结构严谨,逻辑性强;语言文字表达准确流畅;有一定的学术价值或实用价值。

20

19-20

17-18

15-16

12-14

<12






创新能力

有创新意识,或对前人的工作有改进或突破,或论文(设计)有独到见解。

10

10

9

8

6-7

<6






工作量

工作量饱满;能圆满完成任务书规定的各项工作。

10

10

9

8

6-7

<6






   分


对论文(设计)的综合评语:



专家(签名)                                                      














注:1.表中给出了各评价项目达到A级的具体要求,各项目的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范围。2.请对照A级标准,结合该论文(设计)实际,评出各项目具体得分,并填写在相应项目的评分栏中。3.计算总分,若总分<60分或“论文(设计)格式”项目评分<6,将不能提交答辩,要求学生在指导教师的指导下,限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。4.评语栏不够可另加附页。

表8

 四川大学本科毕业论文(设计)答辩情况及成绩评定表

答辩人姓名


学院


专业


年级


论文(设计)题目:

答辩中提出的主要问题及回答的简要情况:





          答辩日期:             

评价项目

具体要求(A级标准)

最高分

评  分

A

B

C

D

E

论文(设计)质量、水平

论文(设计)结构严谨,逻辑性强;有一定的学术价值或实用价值;文字表达准确流畅;论文格式规范;图表(或图纸)规范、符合要求。

50

46-50

41-45

36-40

30-35

<30






论文(设计)报告、讲解

思路清晰;概念清楚,重点(创新点)突出;语言表达准确;报告时间、节奏掌握好。

20

19-20

17-18

15-16

12-14

<12






答辩情况

回答问题有理有据,基本概念清楚;主要问题回答准确、有深度。

30

28-30

25-27

22-24

18-21

<18






答辩成绩总分


答辩组评语:





答辩组成员(签名):                                 答辩组组长(签名):

                                          年       

成绩评定总分:




答辩委员会主任(签名):                                                   














注: 1.表中给出了各评价项目达到A级的具体要求,各项目的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范围。2.请对照A级标准,结合该论文(设计)答辩实际,评出各项目具体得分,并填写在相应项目的评分栏中,然后计算总分。3.论文(设计)成绩评定参考专家评阅、指导教师评阅情况,结合答辩情况,建议按指导教师评分:专家评分:答辩评分为4:3:3的比例评定论文(设计)总成绩分数4.评语栏不够可另加附页。
表9

四川大学“高质量、多样化”毕业论文(设计)申报表

“高质量、多样化”论文(设计)题目



学  院


年 级


学生姓名


学号


专 业


指导教师


学院



题目来源

作品

“大学生创新创业训练计划”科研训练项目优秀成果  )*

注:请直接在所属项目括号内打“√”

设计

公开出版物发表的优秀文章 )*

学科竞赛成果

企事业单位实际研发项目结合的课题(


其它(请说明):

“高质量、多样化”论文(设计)成果简介:











申报学生(签名):                                  指 导 教 师(签名):

                                                    

                 

学院审核意见:

                               

    



                                               

学院负责人审定(签名):


                                                                         









备注:1.“大学生创新创业训练计划”科研训练评优项目。

      2.公开出版物为学术专著、学术期刊、报刊、杂志等。

下一条:四川大学本科毕业论文(设计)格式和参考文献著录要求

关闭

四川大学哲学系

党政办(201室):028-85417159

本科生教务办(202室):028-85417126

研究生教务办(202室):028-85417656

学生及团委办(203室)028-85413870

科研办(212室):028-85412298

邮  箱:zxx@scu.edu.cn

四川省成都市武侯区望江路29号文科楼

书记信箱
主任信箱
公众号矩阵(查看)

领导信箱:

书记:zxxscu@126.com

领导信箱:

主任:zxxscu@163.com

Copyright©2020四川大学版权所有         蜀ICP备05006382号