为进一步提升应届毕业生就业能力，增强学生实践素养，哲学系组织2022级本科毕业年级于4月11日至12日赴金堂县五凤溪家风文化学院（贺麟故居）开展毕业实习实践活动。

4月11日上午，同学们在指导老师唐章梅的带领下抵达成都市金堂县。在五凤溪家风文化学院民俗文化专家冷维刚老师的带领下，同学们依次参观了贺麟先生生平事迹展、手稿著作展和家风家训陈列室。冷老师结合贺麟先生“重德修身、淡泊名利”的家风故事，对其“学术报国”“诗书传家”的精神品格进行了深入解读。同学们认真记录、拍摄展陈资料，为后续学术研究与成果转化积累了珍贵的第一手素材。

当日下午，实习团队前往五凤溪古镇，实地考察了新农村建设与历史文化资源保护利用情况。在五凤溪古镇景区讲解员的带领下，同学们详细学习并了解当地在古建筑修缮、文旅融合开发、传统民居保护与村民生活改善相结合等方面的具体实践，围绕“保护历史文化名村资源，赋能乡村振兴”展开调研。

4月12日上午，一场以“以哲为桥，文脉传承——贺麟哲学思想与联结世界文化之路”为主题的座谈讨论会顺利举行，冷维刚老师主持座谈。与会同学结合自身专业背景，围绕参观感悟与思考逐一发言，就“锄经种德”的当代实践、贺麟先生的翻译准则及学术成就、中国哲学村的建设情况等议题展开深入交流。冷老师对同学们的提问给予细致回应，赞扬了大家展现出的批判性思维与哲学素养，并在总结点评中进一步阐释了贺麟家风思想的时代价值与文化意义。

座谈会后，同学们积极投入农耕劳作，体验了除草、翻地、打窝、种苗等农事活动，亲身感受了“耕读传家”的传统生活方式，进一步加深了对贺麟先生所倡导的“知行合一”教育理念的理解与认同。

本次实习实践是四川大学哲学系推进实践育人、深化专业教育与中华优秀传统文化融合的重要举措。通过参观研学、田野调查、座谈交流与耕读体验等多种形式，同学们不仅深化了对贺麟先生哲学思想与家风文化的历史认知，更在调研实践中锤炼了观察社会、思考现实的能力。未来，哲学系将持续深化与地方文化机构的协同合作，引导青年学子以哲学思维促进文化传承，用实际行动推动乡村振兴。

吕娜、陈翔 供稿