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献礼校庆|“来自哲学的邀请——第二届哲学体验周”本科毕业生三联韬奋书店实习实践活动顺利开展

发布时间:2026-04-28      编辑:哲学系新闻中心      点击量:


为深化哲学学科实践育人成效,推动哲学知识与社会需求深度融合,哲学系与成都三联韬奋书店联合开展的本科毕业生实习实践活动于近日圆满结束。此次活动历时一个月,以“来自哲学的邀请——第二届哲学体验周”为主题,通过创意策划、学术分享、互动体验、戏剧展现等多样化形式,探索哲学通识教育新路径。

3月23日下午,由指导老师刘纪琪带队,哲学系八位本科毕业生前往成都三联韬奋书店(宽窄店)参加实习座谈会,标志着本次实习实践活动正式启动。书店负责人系统介绍了书店的历史脉络与文化定位,对实习考核要求与时间安排进行了详细部署。

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参与实习的八位同学分为两组,分别围绕“重塑色彩认知·唤回色彩体验”与“戏里戏外·戏剧与哲学的相遇”两大创意理念,精心设计活动方案,并在指导老师与书店负责人的联合指导下顺利通过评审并落地执行。3月30日至4月18日期间,同学们采用线上线下融合的工作模式,有序推进视觉设计、文案撰写、物料筹备、活动宣传等各项任务;组内成员通过及时沟通协作,持续优化活动设计与落地细节。书店工作人员对同学们的沟通协作能力与应急处置能力给予了高度认可。

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“来自哲学的邀请——第二届哲学体验周”海报

重塑色彩认知·唤回色彩体验

4月17日晚间,“重塑色彩计划——认知篇”主题分享会如期举行,哲学系张清涛老师带来了题为《直观的知性——歌德色彩学的哲学理念》的分享。张老师从物理学、艺术理论与哲学理念三个维度展开介绍,核心涵盖对现代色彩理论影响深远的三原色原理与色彩和谐原理。活动互动环节气氛热烈,张老师在回应听众提问时强调:工业调配的色域远不及自然色域的丰富斑斓与灵动鲜活,而提升色彩审美感知、重塑色彩认知的关键,在于回归自然,从自然色彩中唤醒“直观的知性”,重拾对色彩最纯粹的感知与思考。

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张清涛老师《直观的知性——歌德色彩学的哲学理念》分享会

4月18日下午,“重塑色彩计划——感官篇”正式启动。活动以“寻色、调色、涂色、思色”四段式体验为路径,引导参与者在直观实践中重新发现色彩的丰富意涵。参与群体结构多元,涵盖亲子家庭、高校学生及大众游客等不同群体。在专业价值转化层面,本次活动充分彰显了哲学学科的实践意义,通过“由色入思”的设计,在“思色”环节引入“玛丽的房间”等经典思想实验,引导参与者探讨色彩经验与知识认知的深层关联,最终实现了从感官体验到哲学思辨的深度互动。

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“重塑色彩计划——感官篇”体验活动

除此之外,实践小组还在活动期间设置了“色彩与哲学”主题书展,通过发放同学们自主设计的活动理念与书籍介绍小卡,对契合活动主旨的书籍进行推介,兼具纪念意义与推广价值。

戏里戏外·戏剧与哲学的相遇

4月18日晚至19日,“戏里戏外:戏剧与哲学的相遇”主题文化活动在三联书店顺利举办。活动融合戏剧主题书展、互动游戏、原创戏剧展演与哲学主题讲座四大板块,以文艺为载体、哲学为内核,为戏剧爱好者、高校师生及都市文艺群体带来一场兼具思想性、艺术性与参与感的公共文化盛宴。活动采用线上线下联动宣传模式,依托三联书店官方公众号、视频号、小红书,以及本地文艺社群、高校平台等多渠道推送活动预告、戏剧展演与学术讲座系列内容,同时配合门店LED屏轮播、大厅海报展架等线下物料,精准触达目标受众,有效扩大活动影响力。活动开放预约后,戏剧演出与哲学讲座合计吸引160余人报名参与,现场氛围热烈。

4月18日晚,《楚门的出走:实验戏剧的突围》哲学讲座正式开讲。西南交通大学助理教授潘展鹏以经典文本为切入点,深入剖析实验戏剧的艺术创新与思想内核,引导观众思考戏剧与现实、个体与世界的关系。互动问答环节中,现场思想碰撞不断,氛围热烈。

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潘展鹏老师《楚门的出走:实验戏剧的突围》分享会

4月19日下午,戏剧主题书展、互动游戏与原创戏剧展演同步开展。“戏剧与哲学”主题书展陈列经典著作与戏剧文本,并设置“写下你最热爱的一句台词”互动墙,吸引观众驻足留言。户外互动区以经典剧目角色扮演为核心,参与者抽取卡片即兴表演,通过打卡赢取文创徽章,现场趣味性与参与感十足。原创戏剧《未来世界序曲》准时上演,该剧以特殊时代为背景,探讨家庭、理想、个体价值与时代命题,表演真挚动人,引发观众强烈共鸣。演后交流环节,观众与主创深入对话,进一步理解作品背后的哲学思考。

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“戏剧与哲学”主题书展、互动游戏与原创戏剧展演

作为毕业实习实践的重要成果展示,两场主题活动既为高校学生搭建了课堂之外的哲学思考平台,引导他们从色彩感知切入,探索其背后的哲学意蕴;也助力普通读者打破认知壁垒,深化对戏剧与哲学思想的理解和感悟。这些活动不仅实现了从理论学习到实践应用的转化,有效锻炼了活动策划、视觉呈现与现场组织等综合能力,更以书店为空间载体,完成了一次“哲学融入公共文化场域”的探索实践,让同学们对哲学如何参与城市文化传播有了更加具体而深刻的认识。

供稿:孔维昀、匡鑫华


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